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北京经济技术研修学院职业民办学历教育战略管理过程是一个科学的逻辑过程，该过程主要掺杂着战略分析，战略选择，战略实施，战略控制等几个部分，战略管理的首要要求是规定组织使命，就是要培养高素质人才，开展科学研究，提供更多的社会化服务宗旨，从高等教育战略环境的因素来看，自身入手和条件分析入手，正是揭示这样存在的战略化因素所造成的
多合一”的人才交广形势是民办高校在教育理念上提出“教育战略管理咨询体系服务”的理念，为企业和市场提供的不再是单薄的咨询报告，而是从方案设计、到员工培训、到长期顾问的“体系服务”。要足够重视对教育环境的研究，重视教育战略的实施，日常的经营与计划控制，近期目标与长远目标结合了在一起，重视教育战略的评价与更新。
在知识经济快速发展的过程中，创新是发展的必然选择。在对民办高校教育管理中应当树立创新理念，在传统管理思想中创立人本管理已经成为了一种历史创新。在学校管理创新中以人本管理为基础发展师本管理，是学校教育领域管理的发展趋势。本文就教育管理创新到学校师本管理进行简单的分析，以期能够进一步了解学校的师本管理。
北京经济技术研修学院正是这样的创新理念的建立以科学发展观为基础。以此实现学校的办学模式与教育模式的创新。
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