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北京经济技术研修学院对外合作交流计划

时间:2020-02-03 06:05:54 来源:本站 作者:admin 点击:215次
北京经济技术研修学院对外合作交流计划。能够更好的与境外一些职业机构进行更好的合作,需要了解对方的实际能力和社会影响力。
一是运行效率不高,管理松散。中外两国在中外合作办学的根本出发点上存在分歧,国外希望与中国院校合作的主要目的是为了扩大生源,获得盈利。而中国的院校更多的倾向于获取更优质的师资,更先进的实验实训环境,以及帮助学生建立国际化的视野,并且希望能够帮助学生获取国外的文凭。民办学历项目的国内阶段学习非常重要,不仅需要各部门的通力合作,还需要配合相应的管理制度和人员。但由于出国留学的费用较高,部分学生拿到专科文凭后,无力继续出国深造。因此,合作方不是很满意效果。在与港澳台合作交换生时,派出去的学生居多,对方来的学生基本没有。而且外籍专家来华授课,学生理解水平较差,但对方要求严格,部分学生课程重修率较高。
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二是层次不一,渠道受限。国内的高职院校和国外本科院校在合作办学上存在学分互认的问题,教育厅在审批合作项目时,对合作院校的办学层次有一定的要求。所以,这也导致高职院校在寻找合作院校的时候渠道变少了,选择范围也缩小了。
三是学生英语水平差,师资队伍力量不强。参加项目的学生的英语水平可以说是中外合作办学中的瓶颈。高职的学生,英语底子薄,基础差,要通过托福考试是非常困难的,而合作顺利进行的前提是学生能够过语言关,到对方的民办高校去学习,才有可能拿到对方的文凭。中方任课教师缺乏国际化理念和专业知识,同时也很少有老师能够达到双语教学的要求,而国外合作院校又难以满足长期优质教师资源的供给,因此,合作专业处于生源很少或停滞状态, 合作现状不容乐观。
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