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新型职业化教育体制变化是扩大职业特点、建设职业教育市场的重要支撑，在促进高质量发展、推动现代化建设中具有不可替代的作用，也是满足职业技术学生向往的重要途径。在一定阶段的推动下，我们很多地区包括一些地市级地区，在进程的发展中发生了诸多阶段性新变化，需要在研判制定思路和政策时予以重视。即将到来的新的关键一年，面对错综复杂的形势，呈现出新的特征和趋势，进一步调整优化空间布局意义重大。
民办高校要深彻改革技能人才以学校教育、学历教育培养为主的积弊，建立校企合作培养、培养与使用统一的制度。一方面，改教育部门举办职业院校为主为行业、企业举办为主，并扩大企业内职业培训,发展现代学徒制。不由行业、企业举办的职业院校，建立校企合作制度，保障职校每个学生都能到企事业单位实习。促进培养与使用对接，从根本上解决职业院校大量毕业生不能对口就业，职业教育教学资源浪费的问题。
环境恶化、活力不足、管理滞后等因素，发展质量问题很难得到有效解决。进入快速发展中后期，这些问题将彼此影响、互相蔓延，突发事件容易集中爆发。同时，
很多的结构性也在发生着翻天覆地的变化，如就业的多方面性，需求的偏好性，资源的相对整合与分离性，都是对这样布局的考验和实际效果的衡量。
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