职业教育如何与地区经济共同发展，在跨越新时代的关键时期，职业教育的受众群体应该说是比较积极的，也是比较受到在时期内一定就业层次与导向更为精准的爱戴。
作为与区域经济社会发展结合最紧密的民办学历教育类型，职业教育为社会和企业培养高素质技术技能型人才，在适应经济上职业教育的需要也是体现更为理性化与更加的职业化，发展现状来看，是地方经济高质量发展的有力保障。梳理各地新政可以发现，职业教育被纳入了更宏观的战略视野，赋予了助推地方产业转型升级、服务国家重大发展战略的定位和功能。
从这些比较符合时代特色的宏伟计划来看，北京经济技术研修学院可塑性还是比较突出的，在层次的引导上，还是比较受到地区保护的，管理模式上与机制上或者说是比较顺理成章，职业教育的发展是我国教育行业发展规律的内在要求。我们要把基础教育、高等教育以及职业教育放在同等的位置，肯定是服从区域经济和社会发展的出发需求制定的，从发展创新的构想上，对于地区职业教育的可持续发展提供更多更为理论的支撑，对于发展的和谐性有着重要的现实意义。
过去的几年大力调整产业结构，在适应经济上职业教育的需要也是体现更为理性化与更加的职业化，发展现状来看，大力发展职业教育，也是完善我国国民教育体系的必然要求。现代服务业增加值占服务业比重达先进制造业增加值占规模以上。结构的转型升级和产业变革，需要进一步提升发展民办高校职业教育，推动职业教育服务与质量的提升，提高职业院校服务产业发展能力，做到职业教育与产业发展能够同频道，同层次。统筹兼顾，齐头并进，相辅相成，进一步完善现代化教育体制与体系。
北京经济技术研修学院实施职校教师能力提升计划？
设为首页
加入收藏
联系我们
