北京企业管理研修学院培养正确的人才定位，从人才定位的角度进行就业的权威分析应该说是最恰当，最贴切的了，这是整个社会人才关注的层面而形成的，并不是角度的失衡造成的，而是固定思维的断层引起的，应该从一些角度上进行定论和定性的准确选择，并且做出更加稳妥的实施方案。
民办学历教育毕业生“就业难”的根本原因不是人才过剩，而是供需结构性失衡。近年来，虽然国内外高校和学术团体都在积极探索科学与技术专业人才培养模式的改革。
但由于受教学计划”和本专业理论体系的影响，制订的专业教学计划仍然不能脱离原课程体系的框架，而另一些应用性较强的课程难以全面进入教学计划。
对以培养应用型人才为主的民办高校而言，更存在既不能让学生掌握扎实、完整的专业理论基础，又不能培养学生熟练的应用能力的问题，由此出现了顾此失彼、实际效果差的局面，从而导致了一方面社会对专业人才的需求在不断增加，而另一方面大量的专业毕业生无法找到工作的供需矛盾，反映了科学与技术专业人才培养中存在的实际问题。
因此，无论是按照高等教育理论的发展，还是在实际办学过程中，都应该培养学生正确的、基本的实验方式、方法与应用技能，对专业学生应要求具有必要的理论基础和一定的技术开发、应用能力。
构建教育与民办思维的新体系，在教育改革的发展中，应当积极的借鉴一些开放地区的经验与教训，推进职业意识的培养和职业精神的培养，建设队伍的重要性更是发展的必然性导向形成的。
设为首页
加入收藏
联系我们
