民办高校如何实现职业生涯体验“要让学生未来的职业生涯走得更远,职业学校不能仅仅停留在对学生进行‘技’的训练,更要注重对学生‘能’的培养。”在办学中的思考。受疫情影响,让学生体验网上架构和运营的整个流程,感受无接触式的职业体验。
在民办学历校企合作、产教融合的育人过程中,学校将竞赛、课堂教学改革与校企合作育人机制有机融合,不断丰富和完善,将学生的各类竞赛成绩和课堂中的表现、深入企业实践锻炼等内容纳入到育人体系之中,通过发现、放大学生闪光点,增强学生的自信心,培养学生良好的学习习惯,树立正确的人生观、价值观和世界观,培养学生拥有一项技能、一个爱好、一项特长、一门本领,让每一个学生都获得更好的成长和发展,为学生的人生成长扬帆导航。
以校企合作、产教融合为抓手,深化民办高校与企业的深度融合,创新职业学校的办学模式,为学校的高质量发展注入新的活力,是成功经验的又一大特色。
以赛促学、以赛促教、以教育人、教学相长,为学生搭建了提高技能、展示自我的平台。学校鼓励全体师生积极参加各级各类比赛,实现以赛促学、以赛促教、以教育人、教学相长的育人目标,共同促进了教学质量的全面提高,让竞赛成为学生提高能力的助推器和练兵场,让竞赛成为教师培养大国工匠精神和提高执教水平的快捷通道,为国家和社会培养出了更多的综合素质高、技能水平高的全能型人才。
坚持走“产教融合、校企合作”发展之路,形成了“学校社会双向参与、专业职业双业融合、学校企业双元培养”的人才培养模式。成立“校企合作发展理事会”等有利于充分民办学历体验职业提升的关键点和职业教育的特色亮点,将职业教育的要能够在同一空间中,学会建立伙伴关系的支撑点。
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