设为首页
加入收藏
联系我们
学生对教师选材的认可与兴趣是阅读复习效率的有力保障!!!
特别重视选“新”的角度:引旧成败的关键!
1择取近期(越新越好)社会热点:
2.符合民办高校学生的认知水平
3.尽可能突出知识性、趣味性与思想性
有效阅读一方面是效率，一方面是效果。有效阅读就是有效率地提高了阅读素养的阅读。提高了阅读素养，是有效果的，不仅仅是做出几道题，同时是有效率的，这样就把效率和效果都结合在一起了。
要创设有效的教育情境。在我看来，任何教学尤其是课堂，有效的教学情境应当有三个关键词，即安全性、支持性和挑战性。
有效阅读需要“积淀”和“对话”首先说“积淀”。怎么样才能有效提升阅读者的阅读素养？首先就是海量的阅读。其次说“对话”。阅读其实是一场对话。，学习本身就是对话，三重对话：一个是和文本进行对话，来建构客观世界；然后是和师生进行对话，建构伙伴关系；最终是和自己对话，探索自身模式。怎样才能使阅读更有效呢？专题式阅读是一个非常好的方法。专题式阅读，就是阅读一个专题单元，主题凸显能让散乱的语文学习有个“核”，形成有效阅读中的“场效应”。还需要提前了解院校专业内容，包括学校地理位置、招生信息、开设专业、专业发展等等内容。在新高考的“院校专业组”志愿填报模式下，提前了解院校专业更加是必要的。
民办学历本科如何实现有效阅读。需要从以上几个方面进行全方位的了解和沉淀式的分解，进行更有精准的阅读方式和方法。
上一篇：民办学历关于填报高职专科志愿注意事项
点击进入——民办学历常见问题
点击进入——民办高校新闻
返回首页