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健全民办学历职业教育人才培养质量标准，制定紧跟时代发展的多样化高等教育人才培养质量标准。建立以师资配备、生均拨款、教学设施设备等资源要素为核心的标准体系和办学条件标准动态调整机制。积极探索应用型人才培养途径，鼓励学生参与科研项目，强化学生专业实践动手能力
加强课程教材体系建设，科学规划大中小学课程，分类制定课程标准，充分利用现代信息技术，丰富并创新课程形式。健全教材制度，统筹为主、统分结合、分类指导，增强教材的思想性、科学性、民族性、时代性、系统性，完善教材编写、修订、审查、选用、退出机制。创新人才培养方式，推行启发式、探究式、参与式、合作式等教学方式以及走班制、选课制等教学组织模式，
重视民办教育的发展，这是向学习化社会迈进的必由之路，由于受到各种因素的影响，职业教育的社会地位有着举足轻重的影响，所以，在这样大的环境下，要考虑本区域教育发展的背景，在构建相互衔接的基础上，要完全将时代的特点进行必要的分析，才能概括出民办教育发展的真实性规划。
教育现代化的核心是培养现代化的人。要培养现代化的人，就要有现代化的教育观念，要解决这个问题，还是要从制度上着手。制度的变革，逐渐影响到教育观念的转变。
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