民办学历提升实习管理，将学历教育与实习实践教学完美的进行分门别类，完成职业教育中最后一个阶段，实践课程的环节，让实习的内容更加丰富，让实践的过程更加人性化，具有一定的保障性。
长期以来，有关民办高校学生实习工作也有明确的政策规定，但在实施过程中，各相关方会根据各自利益选择不执行、选择性执行等方式，导致执行不力或变形。明确了权利、责任主体，做到责、权、利分明，破解了制度有效执行的困难。
要求职业学校应当会同实习单位共同组织实施学生实习，协同制定学生实习工作具体管理办法和安全管理规定、实习生安全及突发事件应急预案等制度性文件，并确立了违规责任追究机制。同时，实习单位因接收学生实习所实际发生的与取得收入有关的、合理的支出，按现行税收法律规定在计算应纳税所得额时扣除，将会有效激发实习单位参与学生实习管理的积极性。这样责、权、利分明，对贯彻执行大有裨益。
职业学校实习生是一个庞大的群体，国家不断完善制度设计，将对促进保障实习生权益、提升实习环节教育培养效果产生重要作用，相信民办高校学生实习将更加规范、安全、有效，职业教育对国家、社会、企业和学生家庭的价值将更加凸显。
民办学历提升实习管理，加大管理的稳定性，针对性。引导民办学历教育面向实践性教育发展调整优化专业结构，建立职业教育专业建设标准，全面推进中等职业教育专业规范化建设，实施示范建设计划，要形成改革的内容，培养目标的定位，培养模式教学内容的调整。
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