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民办学历在创新教育模式下的项目制学习课程的设计、开展、评估及复制，最终效果也取决于教师素质的综合体现。致力于通过建立与学校、机构、教育组织的合作，打造以教师为核心的职业发展服务平台是蔚来教育的核心使命。
创新教育的本质是能力培养。而教师教育是复制能力教育的唯一途径。就像民办高校教育学院所做的，教师教育是复制以能力为基础的教育的唯一方法。
加快”三个转变”,必须充分发挥民办教育的积极性,创造性，营造群策群力的文化氛围;必须大力加强管理文化，质爱文化等一系列文化的制度建设，努力究现文化的良性互动.服务对象.文化建设必须以活动为中心，体现民办教育文化的管理功能，允分发先民办教育文化的滲透作用，促进民办教育文化与市场发展战略，由营销和专业管理有机结合，文观制度与文化理念对接，文化与管理相融，刚性约束与柔性导向优勢互补，推动民办教育水平不断提升。
民办学历在高等教育的助推作用，还体现在实践性，探索性，系统性，理论性相互结合的作用，以教师服务为核心，为学校、教育机构等提供培训及规划管理等服务；同时提供、引进及参与设计研发海外教育资源、教学模式等产品服务。
那么，以后无论在助推作用下，助力教育国际化和院校创新发展是民办学历教育的根本使命。将迎来更加良性的竞争发展态势，从技术性，人员精细化管理将会渗透到更广泛的教育领域，从而改变教育领域长久以来发展不平衡、不充分的局面。
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