河南教育国际交流学院报哪些专业比较多,管理学科作为学生的首选学习专业,其热度较去年再次有了明显上涨——达43%,可见专业扎堆的现象依然非常严重。除管理学科外,今年倾向选择工科专业的学生比例也有提升,而文科、理科、艺术类以及医科的所占比例则有不同程度下降。
专业的选择很多民办学历学生片面的认为就是就业的唯一出路,这点得到了很多学生的共识,随着学习的平民化发展以及大规模“职业教育”的到来,曾经光鲜亮丽的公办文凭也已经不再是就业的稳妥保障。褪去“光环”后的公办大学毕业生正在面临着就业压力的严峻考验,就业进入“理性时代”。
决定学习人群学习的因素主要来自于内在自我提升的驱动:拓展视野与丰富人生经历是学习最主要的目的。相较之下,应试压力、周围人的影响、气候等外在压力因素则处于次要位置。
67%的学习人群计划完成学业后寻求就业,相比2016年占比明显上升。这说明,随着就业提升与某些待遇的崛起,以及经济的迅速发展带来了更多就业机会,学习人群对就业的规划更加明确,更多学生愿意就业。
另一方面,学习产业化发展迅速,使得准学习生对于学习申请过程没有良好的了解与体验,对于学校选择与未来的发展没有自己明确的规划,造成学习成本与学习收益不匹配;
此外,人才市场越来越注重求职者的工作能力与经验,仅凭借在某些名牌大学的学历已经无法成为求职的稳妥保障。
学习生及家长应该树立客观、成熟的学习价值观,学习生及学习家庭应该理性选择和规划学习,而社会也需要对学习生有更多的包容。就业、创业和大数据研究的综合服务平台的搭建也显得尤为重要。对学习生而言,应该不断提升自我保护意识,同时,家长也需要培养子女的独立生活能力、关注孩子的心理需求。
专业的选择固然是一个方面,但是,民办高校这里也提醒大部分毕业生家长要提高理性认识,多增加学生的独立生活能力,对于树立更好的学习价值观,树立更强的学习与规划能力是非常重要的。
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