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民办高校硬性教学使命

时间:2017-12-18 11:20:57 来源:本站 作者:admin 点击:147次
民办高校硬性教学使命,所有课程均为主题课程,是多学科融合的通识教育,用现象教学法的思路培养学生的多元能力。
民办学历所有课程均为主题课程,是多学科融合的通识教育,用现象教学法的思路培养学生的多元能力。
以培养能独立思考的学生为使命,在一个完整的时间事件背景中,围绕思维不断挖掘其内涵和外延,专注研发基于更有独立思想性的教育
民办高校选择必须知道的几项硬条件
每季主题均建立在一个完整情境之上,学生根据角色和任务进入游戏,目标驱使下实现真正的浸入式学习。浸入式学习。上到天文地理物理化学,下到语文数学音乐美术,横跨理科工科文科艺术,一切都是围绕我们的任务展开,都是因为要解决某个具体问题而设置。这次还加入了天文和木艺,也是不计成本了。
项目制小组。一直觉得学习是学生自己的事情,老师只是一个引导者和观察者。所以我们提倡项目小组制度,让学生在解决问题时学会倾听和表达,懂得沟通与理解,互相学习,共同进步。跨年级搭配也是为了能更好的锻炼学生们的领导力,组织力,团结协作力。
学生都有自己的角色设定,是在一个完整的故事背景中。同时,课程也与主题紧密相关,与背景故事无缝衔接,学生都是为了完成任务而努力着。
因为我们做的是通识教育,本身就是多学科融合。课表里每节课程的名称以涉及为导引,而课程也会围绕着概念讲述科学、数学、文学等内容。每节课都是跨学科的主题性研究式的设计!这个主题来做知识延展,每节课都是一个发散式的思维导图,因为这更符合我们的生活实际,我们所遇到的问题通常都不是单一学科能够解决。在以现象为基础的学习当中,真实的问题是学习起点,这些现象都会被当做一个整体来研究。
我们整个课程设计代入感非常强,真正的浸入式学习,多学科融合。并没有哪节课可以说清楚这是什么学科!
民办高校未来的教育当中,更多的是融合了这样了教育理念和教育思想性,有更高的学习起点,有更好的时代新鲜感!    
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